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赏识化成研修

研修提纲

“奖引后进,如恐不及,赏识之下,率为闻人。”——《宋史•欧阳修传》

一、赏识化成,如同父母教化孩子“学说话、学走路”。

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赏识化成,如同父母教化孩子“学说话、学走路”成功率达百分之百的结果,是父母在教化过程中“承认差异、允许失败、无限热爱”等成功秘诀的结晶。

赏识化成,是人性化、人文化的素质教育的理念。是实现自身和谐、家庭和谐、亲子和谐、团队和谐的秘籍;是和谐社会的细胞工程。

二、俗话说“没有教不好的孩子,只有不会教的父母”。

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赏识化成,就是赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为;就是赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;就是创造适合孩子的环境,以指明孩子的发展方向;就是适时提醒,以增强孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为。

家长怎样对待孩子,决定了孩子的一生。

三、赏识化成,不是施舍、而是智慧与智慧的碰撞与融合。

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赏识化成,不是别出心裁的廉价恭维,而是对一种相对价值的公正认同;赏识化成,不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚认可;赏识化成,不是不懂装懂的敷衍了事,是惺惺相识的感情共鸣;赏识化成,不是虚情假意的阿谀奉承,是发自内心的真心赞赏。

赏识化成,是尊重生命规律的教化成功理念。




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